FSK – Frankfurter SchülerInnen Kongress

Vielfalt leben – Demokratie lernen:

Schule ohne Ausgrenzung – Schule ohne Rassismus!

Frankfurter SchülerInnen-Kongress am Freitag, 10. Juni 2011 9 Uhr bis 15 Uhr

“Orangerie” und IGS Nordend (am Günthersburgpark)

Viele SchülerInnen klagen über ständigen Leistungsdruck, über Ängste vor Versagen beim nächsten Test, über die ausschließliche Orientierung auf den best möglichen Schulabschluss.

Sie vermissen im Unterricht Fragestellungen, die ihnen wichtig sind, die aber aus “Zeitgründen” oft unter den Tisch fallen.

Der StadtSchülerInnenRat Frankfurt will bei einem schulübergreifenden Projekttag, mit Unterstützung des Kinderschutzbundes Anregungen liefern für einen Unterricht der etwas anderen Art.

Nach dem Eröffnungsplenum in der Orangerie (http://www.kinderschutzbund-frankfurt.de/orangerie.html, Comeniusstraße 37) wollen wir in zwei workshop-Phasen folgende Themen bearbeiten:

  1. UN-Kinderrechtskonvention: Inklusion
  2. Stellt euch vor: ihr müsst fliehen und keiner will euch ! Flüchtlingskinder in Deutschland
  3. Kinderarmut in Frankfurt
  4. Mobbing, Cyber-Mobbing
  5. SOS for human rights: Woche der Menschenrechte in allen Schulen!
  6. Gewalt Prävention
  7. Rassismus hat viele Gesichter: Islamfeindlichkeit, Antisemitismus
  8. Ohnmacht von SchülerInnen bei “ungerechter Behandlung”

(Eine kurze Beschreibung der workshops findet ihr, indem Ihr auf die Workshops klickt)

Die workshop-Ergebnisse werden von 14 Uhr bis 15 Uhr allen TeilnehmerInnen und der Presse präsentiert.

Wir beantragen beim Staatlichen Schulamt eure Freistellung vom Unterricht und werden am Ende der Veranstaltung entsprechende Teilnahme-Bestätigungen als “Entschuldigung”  ausstellen.

Wir danken natürlich unseren Partnern für die Unterstützung: Deutscher Kinderschutzbund e.V. (DKSB) Frankfurt, Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) Bezirksverband Frankfurt und der Landesschülervetetung (LSV) Hessen.

Meldet euch gleich hier an!


1 Kommentar

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  1. Sina Dubuque sagt:

    Zu den Themen:
    Ich interessiere mich für 1. 3. 7. und bei der 5. könnte ich auch mitarbeiten, da es an meiner Schule (Liebigschule) die Menschenrechtswoche schon gibt, also weiß ich wie man eine Menschenrechtswoche gestalten kann.

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